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墨線行旅
某個讓人記住的表情,最好搭配出現的時機一起描述。

火神

《火神》觀察人物也能從傾聽開始。用自己熟悉的經驗理解人物,也要保留對不同處境的想像。對某位角色的看法若一直搖擺,可以把每次改變印象的位置列出來,看看是哪些資訊帶來了影響。

火神

你想讀什麼?

想了解《戰鬥風箏》?

《火神》討論角色的善意時,可以分別觀察他想幫上什麼忙,以及對方實際需要什麼,兩者之間的距離本身就值得細看。討論人物行為是否合理,需要先確認他當時擁有的資訊,讀者後來才知道的事情不宜直接算在內。某次沉默引起注意時,先看看前一句話問的是什麼。

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想了解《家族的遺產》?

只以最後的決定評價人物,可能忽略先前的掙扎,連同考慮過程閱讀會更容易說明自己的觀感。同一位人物在不同關係中呈現的面貌,可以並列觀察,不必急著認定其中一種才是真的,其他反應也可能具有自己的脈絡。從誰先回應開始觀察關係。

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想了解《樂天君與悲觀君》?

傾聽時的反應同樣可看。要形容一個人的體貼,最好指出他實際注意到什麼。個性不能只由口頭介紹。

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想了解《和我談場戀愛吧》?

穩定的性格未必表現在重複同一種動作,也可能是遇到不同問題時,仍然顧慮到相近的事情。一次沉默前面若有問題等待回應,後面的接話便值得注意;它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚,仍須由情境提供依據。某位人物的選擇令人驚訝時,先不急著替他尋找合理化的說法,可以回顧已有資訊,再承認哪些部分仍無法判斷。

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想了解《長野宣歌》?

有些人物會先用行動回應再開口解釋,觀察時不妨保留閱讀順序,看看自己如何逐步形成判斷。距離感也會影響人物印象。自述沒有涵蓋的面向,可以留待後續具體的互動逐漸補足。

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想了解《難言之隱》?

矛盾之處不妨先記下來。描述一位角色的轉變以前,先確認原先的印象由哪些場面組成,才比較容易說清楚究竟變了什麼。對人物的批評若只剩下性格標籤,可以再補上行為、情境與造成的影響,讓不同意見有機會針對同一件事討論。

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